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在齐达,你究竟在享受什么?(二)教学管理篇

来源:北京齐达培训学校 发布时间:2018-11-17 10:35:00 点击次数:0

      高考好成绩的取得,离不开三个要素:

       一.精良负责的教学品质
       二.科学细致的教学管理
       三.学生个人的不懈努力和科学学习方法的运用 
       上述三个方面的有机结合,就是我们齐达一直践行的教学模式。具体的实现方式,我们来一一解析。
       首先,关于上述前2点--- 教学品质和教学管理 的具体落实方式,它包括以下几个要点:
       1. 层层甄选上岗的教师团队+专职专设的小班学习纪律管理师
       齐达学校是属教育局管理的正规民办学校,自2009年起我校开始实行教师自有化。每一个来到齐达讲堂上的老师,都必须具有出色的教学能力和对高考的深度把握。
       他们共同的特征是这样的:

       科班出身,正规教学资质
       所有教师均具有教师资格证,拥有中高级以上职称的老师比比皆是

       至少3年以上的高三带班经验+3年以上的针对艺考生的教学经验
       从事艺考生文化课教学多年,深知艺考生学习的痛点,已摸索出应对性的最佳教学方式。


       全部来源于学生打分的教师满意度调查表,从根本上决定教师的去留
       涵盖20项测评指标,准确全面
       阶段性的高频度调查,保障学生随时传达意见
       严格的教师管理规范和奖罚机制
       确保学生得到高质量的授课和成绩的普遍提高。
       而齐达的学习管理师,他们都具备以下特点:


       1. 25-35岁,师范类专业出身,教育培训行业多年工作经验
       2. 热忱负责,对学生高度关注,责任心强,品行卓著
       3. 全心投入工作,全面了解和管理本班学生,全程与学生同吃同住同作息
       4. 深谙教育理论,情商优良,沟通能力上佳,善于为学生和家长排忧解难
       5. 执行力极强,纪律和学生学习效果管控严格,不打折扣
       6. 具备某学科或某几科的教学辅导能力,有足够能力协助教学老师
       7. 具有艺考生培训带班管理经验,熟知艺考生的特点和管理应对方式
       2. 科学严谨的教学规划 + 每日监督落实的日测/作业检查制度
       在教学规划上,三轮教学,环环紧扣

       一轮授课:
       撷取重点,去粗取精,浓缩精华考点,高密度授课,全面夯实必备基础
       此阶段为时8-9周,也是冲刺班教学阶段的第一步和最重要的一步。此时,艺考生多数已经脱离全面的文化课学习半年以上,基本没完整的一轮复习过。因此,对学生来说,全面且重点化复习的一轮授课非常必要。
       二轮复习:
       模块化复习,提炼高考备考能力,固化解题技巧
       9-11周,此阶段是在一轮基础上的强化练习,主要突破高考各重点题型的具体作答方法,同时在练习精选的高考题目的同时复习扩展一轮所学知识点,提升做题熟练度,巩固背景知识。
       三轮精测:
       考前精确预测研判,针对性突击练习,多次仿高考模拟演练,全面提升考场应变能力。
       11-12周,此阶段主要为高考前精确预测,同时强化考试心态稳定练习,总结考试稳定发挥的技巧,为即将到来的高考打下深厚、全面的知识和心态建设。
       而与之配套执行制度的有两点:
       一是效果立现的每日测试

       测试内容:前一天所学的各科目必须掌握的知识点。
       测试方式:每天早自习,闭卷测试,按需出卷。
       测试制度:杜绝作弊,换班监考,及时出分,成绩入档,不达标当日补考,补考不过由校长监督补考,班主任受连带处分。从而确保每个学生当日必须完成,不致生疏知识出现遗漏。同时加配周总结测和双周阶段测,循环知识点,确保巩效果巩固。
       二是每日作业完成程度及完成质量的监督反馈


       在齐达,作业和背诵检查,是同日测一样,必须执行的任务。
       每天晚自习最后一节课,是例行检查时间。
       每一个同学的作业完成情况将登记入作业检查单,涵盖“完成程度”“正确率”“综合质量评定及改进建议”几个维度,全面监控落实学生当日知识转化效果。
       同时作业检查单第一时间传送至各任课老师处,便于答疑解惑、回顾重点和新授课调整。
       这些,都是学习管理师在紧跟班内教学进度和每个班级成员上课反应及知识掌握情况的前提下,配合任课老师、落实学生实际学习效果的必为之举。
       3.  完整的闭环教学系统 +充分的课下答疑系统 +每周1考的阶段测评系统
       三项并举,三管齐下
       首先在教学方面,贯彻“9步教学法”清晰明确,落实有力:

       精确教研---悉心备课---严格过课---认真教学---学生听课/班主任随堂监课---授课教师答疑---作业检查---提炼反顾点---授课再强化
       其次,在齐达,配备了“全出席”式的教师答疑系统

       固定时间:每天晚自习的整整前2节课,专门设为学生的答疑时间,有问题的同学可以随时获得老师解答。
       全面服务:答疑时段,齐达所有的老师服务于所有学生,打破班级界限,提高答疑效率
       专业老师:谁授课,谁答疑。任课老师亲自上,杜绝教学和答疑两环节中的接续缝隙,也排除了无班级授课经验的非班课老师充任答疑老师的可能。
       动静分区:为答疑的学生和不需答疑专心自习的学生分别设立独立区域,答疑区域和本班自习教室以适度距离隔开,互不干扰。
       同时,“周周考,月月考”的考试检测模式贯穿整个教学期的始终

       1.周测+月测, 每个周末学生都获得阶段性检测成果的专项考试
       2.三次模拟考试,一模二模三模,均与本考区基本同步,精准对标高考
       3.及时+权威的等同高考形式的阅卷,保障学生成绩真实有参考性
       4.严格的考试纪律,低密度考场,主副考兼备,电子设备收缴,杜绝任何舞弊
       信息部在准备发此篇推送时,收到了来自市场部的批评。市场部的同事认为,在“资讯式”“吸睛式”“浅显式”“碎片式”信息化时代,这样“故作高深”的,没有故事情节、没有惊悚标题的平实文章是很难吸引学生注意的。但小编相信,总有心情沉静、注重实效、了解教学规应试律的一些人们,愿意塌下心来,去读,去梳理,去品味思索。
       为了奖励看到文章末尾的朋友们,为你们准备了“彩蛋”哦~~~
       无论全国卷还是北京卷文科,地理学科的大题经常会出到的一个考点:
       “河流的水文特征”
       敲黑板:是“水文特征”,而非“水系特征”。
       这个知识点占分通常在8-12分左右,想拿住这8-12分,只需记住齐达总结的一句话:当此炎炎夏日,想象你却在大街上,热得不要不要的,想吃碗冰沙却遍寻不着~ ------“凉暑冰沙不能遇”是不是你此时的情境?它更是这8-12分题目的答案哦!
       先乖乖记好这7个字,下篇推送关于“艺考生如何高效学习”会为你揭晓答案! 我们会挑选一位幸运的留言者送出我们的神秘礼物哦~~~聪明的宝宝可能已经猜到啦,那就给我们公众号留言吧!来告诉齐达小编,这七个字代表什么意思

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