艺术生如何提高高考历史成绩？作为高考史上频率较高的考试点之一，如何在短时间内有效地掌握核心强制考试点，本文逐一对艺的生进行了说明。

     北京艺术生文化培训学校

     邓小平同志曾经说过：“总结历史经验，中国长期处于停滞落后状态的重要原因之一就是封闭。”在“第二专题”第四部分和“高中课程标准实验教科书”第四部分，介绍了明清时期的闭关锁国政策。然而，仔细看一看，无论是教科书的人民版还是人民版的教科书，艺的综合考试对生这部分的介绍都很模糊，显得模棱两可。例如，在“人民版”中，清朝继承和发展了明朝关国政策，明朝实行的禁海政策一直延续到清朝鸦片战争之前。“这给许多正在准备高考的艺生带来了许多问题，他们错误地认为禁海政策和封闭国家政策是一个可以相互等同的概念，但两者之间有明显的区别。

     首先，它们的实施背景不同。明朝海上禁令成立于明初。由于撤退到北方草原的蒙古势力仍对明朝构成一定的威胁，日本侵略者在沿海进行骚扰和掠夺，造成政局不稳。艺生必须认识到清朝实行闭关锁国政策还有其他原因。作为一个少数民族，满洲在清朝加入中原建立政权。首先，有许多反对派势力，包括南明残余势力和农民叛军，以及西方殖民者向东方的殖民扩张，因此有必要以一种孤立的方式来消灭他们的封建统治。

     第二，针对不同目标的两种政策，明朝的禁海仅针对日本入侵者，也有重复，与日本沿海地区有着密切的联系，但在其消灭后，该政策也被解除。龙庆皇帝(明目宗)宣布解除海上禁令，调整海外贸易政策，允许民间“远离东西”，即“龙庆开关”。“私人海外贸易已经获得法律地位，东南沿海的私人海外贸易进入了一个新的时期。”明代的开放形势更为全面。在学习历史的过程中，艺术生还需要认识到清初禁海只是针对郑氏领导的沿海反清势力，因此禁海政策侧重于限制中国人民的对外活动，属于积极防御。台湾收复后，清朝对沿海贸易的限制逐渐放宽。但是，乾隆时期，由于西方殖民者的不合理要求，清政府的对外贸易政策开始回归老路，更加严格。关国家政策主要是限制外国人在中国境内的一切行为，属于消极预防政策。

     同时，它们也包含着不同的内容，明代海上禁制的范围主要是在经济领域，主要是打击走私，与外国经济制裁并举。此外，明朝的海上禁令只禁止中国的私人贸易，但欢迎外国人来中国进行贸易，但这种海外贸易必须在官方的主持下进行，即所谓的“贡船贸易”。封锁国家的政策不仅禁止在沿海地区，而且禁止在内陆边境港口进行中外交流。由于乾隆的傲慢，他认为没有必要与外国交流，只需开通“13条线”进行交易，然后制定“防止易商的规则”。事实上，这不仅限制了中国人民出海经商，也限制了外国人在中国的贸易。由此可见，从经济、技术、文化等方面看，国家对海外贸易实行了全面的严格限制。#p#分页标题#e#

     最后，它们对中国生的危害是不同的。明朝时期，中华文明仍遥遥领先于世界。到了清朝，他们在政治制度、经济、思想、文化等方面逐渐落后于西方。禁海政策只是为了应对暂时的迫切性，并没有考虑到限制国内外各方面的交流，因此具有灵活性和灵活性，没有对国家造成伤害。但是，闭关锁国政策是一种典型的地方保护主义，认为与世界隔绝可以长期治理，但我并不认为它会阻碍海外市场的发展，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的发展，使中国脱离世界，并逐渐落后于世界潮流。

     一张参加艺高考文化学生的合照

     在这一点上，艺生需要指出，这两项政策之间有许多相似之处，这两项政策都是为巩固自然经济下的规则而实施的外交政策。两者都阻碍了资本主义的萌芽和商品经济的发展，但也不能等同于资本主义的萌芽和商品经济的发展。它们在实现上具有相同的继承，但它们从根本上是不同的。

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