艺术类文化课课程咨询

     经过一段时间的发展，人们又回到了以儿童教育为中心的传统，作为高考最重要的环节之一，越来越多的儿童活跃在公众视野中，即“艺考生”。

     年复一年，随着质的、多元化的专业门类的出现，以及生毕业竞争压力的增强，艺术高校学生申请生的人数也逐年增加。高考命题研究负责人张亚中说，在“艺术班级考试的最后录取情况”中，生高考专业课程在艺术班级考试中的上线率高达85%。(在线率是指美国术专业的考证发放率和联合考试合格率)，但在线文化考试率不到35%。艺术高考以检验生的专业成绩、文化成就为重点，但在高考志愿者的最终录取过程中，文化真的成为了一个障碍，许多孩子会停在梦寐以求的大学门外，残酷无情地将孩子的努力化为泡影。那么如何学习高中文化课呢？孩子们如何在竞争中获得优势？如何使儿童稳步进入优秀高校？这些问题引起了家长和教育工作者的深刻思考。

     实践证明，年度艺术考试是7月至12月的专业课程培训期，而艺术专业考试基本上集中在12月至次年3月。因此，所有的艺术班级考试都会暂时搁置对文化课的研究，从而导致文化课程的问题。

     1.文化课堂学习的过度停滞导致知识点记忆模糊。

     2.高三集中了一两轮文化课，使他们跟不上学习进度。

     3.文化课知识复杂，根本找不到起点。

     4.文化课学习时间太短，大部分的艺生甚至出现在高考中，如“裸考”、“放弃考试”、“活考”等。对于艺考生，高考中的两个障碍：专业成绩、文化成绩、艺考试在专业课上花费了大量精力、时间、父母也放下了“血”，在文化课上确实有些遗憾。结合近年来艺考试复习准备的经验和高考文化课程复习规律，提出以下建议，供大家参考。优秀的文化课成绩可以确保儿童在艺测试部队中脱颖而出。

     积极的能量--只要有坚定的信念和乐观的态度，你就能成功一半。

     艺术班级考试生必须经过多次专业和文化课程的考试和洗礼，专业方面：模拟考试、专业联合考试、大学考试、文化课：研究型考试、月度考试、高考，同时，由于上半期高中的重点主要是专业课程的培养，国外专业课程的长期培训，而文化课仅在专业课程考试后才开始学习。文化课复习周期短，内容多。基础很差，而且难度大得多。这样，生调整的很多心境不好，会有很多漏洞，导致考试成绩不理想。对于艺术生，在学习过程中必须有坚定的信心、耐心和谨慎。以镇高考资深心理学专家针对艺考试的生心理学，制定信心激励方案、心理释放室，充分调动生的学习热情和拼搏精神，使生在学习中始终处于饱满的情绪中，决心得到心理状态。#p#分页标题#e#

     第二，优秀的教师--凭借丰富的经验，容易理解的解释，你离成功不远。

     艺术生在高考过程中将为专业班和文化班准备考评的最终结论，因此坚实的基础尤为重要，而在非常敏感的青少年时期，选择一名优秀的教师，如老虎，快速进步，反之，如饮水、冷暖等，优秀的教师将把高考中的考点归纳为当前的政治热点和有趣的解释热点，对高考知识项目记忆进行有效的学习，并在限定时间的情况下进行有针对性的高考题型练习，从而为高考取得理想成绩打下坚实的基础。同时，在心理辅导教师、班主任的匹配上，三人必须有我的老师，孩子们的伯乐--到高考时，学校就会集中整理，才能使艺术生的薄弱基础更容易被接受。根据过去几年的反馈，生的平均得分在100~150之间。

     3.好方法--用有效的方法，明确的目标，你已经成功了。

     1.研究方向：在高考试题中，基础知识占70%，难题只占一小部分。大多数的艺术班级考试由于专业学习耽误了很多文化课，基础知识相对薄弱。所以艺测试在平时的复习中，复习要学会选择，要把握基础，不要做局部问题。艺生只要夯实基础知识，掌握基本高考所需考试分，基本问题解决技能的实施即可获得400多分，充分满足艺术类文化类的成绩要求。

     2.时间控制：由于艺术生培养班学习时间较短。因此，充分利用间隙时间来把握主体优势显得尤为重要。中文：主要由词汇和语法组成，目前还没有几所高校对英语有单独的要求。数学：分数部分的分水岭足以开启竞赛的排名，每年都有必要将这两门学科的学习安排在明年7月至3月的专业课程中。

     3.个人定位：每个孩子的目标不同，基础不同，个性不同，学习方法也要有局部差异，为了使孩子主动学习，同时，计划、定量学习计划也是必要的，一个班级对应一个高考点，一天有目标，即使基础薄弱，即使信心不足，我们也可以稳定稳定。一定是一匹黑马！

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