按照实际教学需要，将学员的时间统一管理起来;

　　各模块的教学安排实现科学的时间配比，避免学员自行时间安排的无序和低效问题;

　　两周为一个周期，休息一天。

　　全员出勤的记录直接与“个人+集体+责任教师”三者贯穿，实现联动考核。